我心中的好老师——贵传忠

发布时间:2017-12-05


河北传媒学院新闻传播学院2016级年级主管、第十一班集体辅导员 贵传忠

  
一般学生对于老师的好坏是怎么评定的呢?温和风趣?严厉敬业?又或是放任不管?我对于好老师的定义是:不仅仅把自己当老师。
  
我的高中时代非常幸运,有一位非常好的校长,她是一位著名作家,也是一位特级教师。我作为校学生会组织部部长,有幸常和校长沟通。她对我们这些学生说过最多的话就是:“孩子,你觉得这样好吗?我有一个更好的方案,你看看行不行。”她尊重我们的想法,愿意和我们谈话,她深入学生之间,也不会失去分寸,既不失威严又和蔼可亲。我一直认为,一位好老师就该如此。在传道授业解惑的同时,也在真正为学生考虑。

进入大学后,我有幸成为贵传忠老师的学生。王阳明先生在《教条示龙场诸生》中讲了治学为人四要点:立志、勤学、改过、择善。贵导也一直在向我们传递这种理念,他教导我们有理想、要努力,劝导我们从善。他虽然从教时间不长,但是却和我最敬佩的高中校长有着相似的教育理念。第一次班会的时候他对我们说:“我从来不当学生的面夸谁优秀,我觉得这个孩子做的好或者不好,都会让他继续努力,甚至挑出问题。”我的高中校长曾在一篇文章中写过:“只有傻瓜家长才会将‘你真棒’在嘴边。这句廉价的赞美,将孩子推向了无底的深渊。表扬的原则应当是:发乎真心、一事一赞、夸奖‘努力’、适可而止。”



主持召开校园文明建设主题班会

他是一个粗犷的男人,却有着细腻的心。九月酷暑,烈日炎炎。在我们军训的时候,每天都会看见他的身影。他出现在清晨的跑操,出现在正午的训练,也出现在傍晚的合唱,他关心着我们每一个人。我依然记得,有一个女生因为第一次离开家流泪,这个看起来很简单粗暴的男老师居然坐在她旁边,轻声细语的安慰她,给她讲着朴实的道理,也给她讲并不好笑的笑话,只希望看着这个孩子不再那么难过。后来那个女生对我说:“咱们导员真好。”

军训结束进入正式学习阶段,我成为一名班委,也和贵导有了更多的接触,发现原来他真的不仅仅把自己当老师,他的责任心和耐心,不仅仅是一位导员该有的,他更像一位兄长、甚至父亲,他把这个大班的239个人都当作是自己的孩子。英国作家C.S.路易斯将人类之爱粗分成了“需求之爱”和“给予之爱”。“需求之爱”是祈求回报的,而“给予之爱”是不求回报的。贵导的爱,大概就是路易斯所说的“给予之爱”,他对每一个孩子都充满耐心和信心;他每天都在班级大群里发通知,和同学们聊天打趣,有时严厉,有时又像一个搞笑的段子手;他担心深夜晚归的学生,不找到人不罢休;他看到有同学发的动态有负能量就去关心;他会努力记住二百三十多人每个人的脸和特点;他动员同学们给妈妈打电话说一句“我爱你”以增进同学们和家人间的情感;他会呵斥同学们的不文明行为,呵斥后又后悔自己太过严厉;他用点点滴滴的行动去给我们每一个人提供帮助,用他大男人的柔情包裹着每一个初入大学的孩子。

贵导不喜欢活得太轻松,他喜欢紧张和努力。去年十一月,有一个女生晚上和朋友出去玩了,没有提前请假。我作为班长给她打电话,问她是否安全,人在哪里,家长知不知道,她却很不耐烦。我说,“我可以不为你担心,但是导员不可以,导员担心你的去向,担心你的安全。现在已经是十二点了,你这样做我们都不能睡安稳。导员的孩子生着病,他不能丢下学生也不能丢下家庭,好几天睡了不到五六个小时,他本来可以安心照顾孩子,你为什么要让别人为你的过失担心!”她感觉到导员这么大压力还要为自己的任性买单真的很过分,后来她找到导员说明了情况,让大家放心。后来,我给班级同学们开了一个班会,把很多他们不知道的事情告诉他们。比如导员逐一回复每一个人的消息是因为他一直坐在电脑前,每一条消息都要看,生怕谁有事情找不到自己;他时刻关注着每一位同学,只是忍住不说而已。



与毕业生合影

今年寒假我和一个在985名校的好朋友聊天,我开玩笑说我们导员特别啰嗦,天天嘱咐我们做事情,我们这几个班的班委每天都被导员问最近班里的动向。她很羡慕,非常羡慕。她告诉我她的导员是一个刚刚毕业的博士生,每天都在忙自己的事情,很少露面,更别提和同学们打成一片了,用她的话来说这叫做“失去了对教育事业的热忱”。其实想来也是,如果仅仅是一个普通的辅导员,何必和我们贵导一样,把每一个学生都当是亲人。他在我们的班会上总讲他年轻时的事情,他说他作为一个足球运动员有多苦多累,他告诉我们他对足球的热爱,他的腿摔的骨裂也不敢后退,因为他知道竞争太大了,他的后退就代表别人的前进。他说到我们这些孩子,经常会讲他学生时期的经历,讲我们未来的就业,他为我们提供很多思路。他也告诉我们同学之间要互相督促努力学习,互帮互助和睦相处。他不仅仅作为一个老师告诉我们如何学习,更告诉我们如何培养健全的人格让自己在未来社会立足。告诉我们,人千万不要活得太轻松。

最后,还要借用我高中校长的一句话“对一名教师而言,教书,是芝麻般的小事;做人,才是西瓜般的大事。真正的“好课”,都是由真正的“好人”完成的。一堂完美的课,或许能照耀学生一时;但是,教师完善的人格,却足以照耀孩子一世。”

作者:郑宇彤 河北传媒学院新闻传播学院  2016级播音与主持艺术本科4班 
(此文获河北传媒学院第三届“学生心中的好老师”征文三等奖)